Plan Pracy z Dziećmi

Szanowni Rodzice

Podstawą sukcesu naszej drużyny jest odpowiedzialność i świadomość którą wszyscy razem przyjmiemy na wstępie naszej pracy:

Wynik sportowy jest możliwy tylko w połączeniu z harmonijnym rozwojem dziecka, który od tej pory staje się równoważnym celem Rodzina KS – Regionalnego Klubu Sportowego. 

Nie ma znaczenia czy faktycznie dziecko zostanie zawodnikiem i będzie grało w piłkę – dlatego że naszym sukcesem – rodziców, trenerów, wychowawców i dziecka – jest takie ukierunkowanie młodego zawodnika aby właśnie ten harmonijny rozwój stał się dla niego sukcesem i motorem do działania.

Poniżej podaję plan współpracy z rodzicami i pracy z dzieckiem, który ma właśnie spowodować taki harmonijny rozwój.

1) Staramy się zainteresować dziecko sportem poprzez wytłumaczenie podstawowych zasad gry w piłkę nożną – wszystko bardzo dokładnie od podstaw – budowa boiska, nazewnictwo, co wolno, czego nie wolno, kto wygrywa – następnie przechodzimy do przykładów zespołów i zawodników, którzy grają tłumacząc na czym polega dobra gra w piłkę. To może się wydawać niepotrzebne ale jest absolutną podstawą dla osiągnięcia punktu 2

2) Naturalne zainteresowanie sportem ( tzw Zajawkę – czyli coś czym jestem bardzo zainteresowany ) bardzo łatwo uzyskać w popularnej grze jaką jest piłka nożna

3) Jeżeli dziecko mówi że chce być prawdziwym piłkarzem i grać w prawdziwym klubie to jest to duży sukces dlatego że to trwałe zainteresowanie staje się podstawą i bazą jego samodzielnego działania. I to właśnie ta inspiracja jest bazą do sukcesu który odnosimy w naszej wspólnej strategii

4) Jeżeli Wasze dziecko zaczęło chodzić na treningi piłki nożnej do prawdziwego klubu i chce być prawdziwym dobrym piłkarzem – to ktoś taki przyjmuje odpowiedzialność

FAIR PLAY

5) To jest jednocześnie odpowiedz dlaczego drużyna będzie miała prawdziwe jednolite stroje i będzie brała udział w prawdziwych rozgrywkach w lidze z innymi drużynami

6) Nie mówimy o zasadach bo one były do tej pory i kojarzą się z tym co się nam narzuca – tutaj tłumaczymy – co to jest odpowiedzialność – jesteś sportowcem – wiec przyjmujesz pewne zachowania i reguły jako te które sam odkrywasz – na boisku

7) Jeśli chcesz być prawdziwym sportowcem to uczysz się stosowania FAIR PLAY w różnych sytuacjach nie tylko na boisku ale również w życiu:

8) Wszystko co się dzieje podporządkowujemy FAIR PLAY – przy czym najważniejsze że obowiązuje ona w sytuacjach:

FAIR PLAY – czystej, uczciwej, szlachetnej
– walki sportowej
– gry i walki o siebie i innych ( tłumaczymy, ze gra się toczy nie tylko na boisku )
– postępowania w stosunku do samego siebie
– postępowania w stosunkach z innymi ludźmi
– postawy zwycięscy i dającego przykład
– postawy sukcesu, który odnosimy dzięki zespołowi

9) Miejsce i czas w którym znajduje się Zawodnik- Dziecko staje się alegorią lub metaforą zmagań sportowych. Tak wiec na nasze potrzeby – podaję przykłady zastosowania:

  • Jeśli mamy możliwość robienia rzeczy które lubimy to aby być FAIR PLAY wobec siebie wykonujemy również rzeczy, które się nam nie podobają a trener lub inny autorytet mówi że trzeba je robić
  • Żeby osiągnąć sukces (być dobrym piłkarzem) – słuchamy autorytetu – na boisku trenera, w domu rodziców , w szkole wychowawcy – nauczyciela
  • Odrabianie lekcji lub inne zajęcia – kolejne zadania- ćwiczenia – to jak kolejne zadania i ćwiczenia podczas treningu
  • Na treningu nie przeszkadzamy innym jak trenują – w szkole i w domu również
  • Jeżeli nam coś zrobią (faul) – nie odgrywamy się – podajemy rękę
  • Jeżeli chcemy coś uzgodnić z dzieckiem ustalmy czy jesteśmy w jednej drużynie – przybijmy piątkę a następnie – jeżeli chcemy wygrać współdziałamy i uzgadniamy strategię gry – pozycje – i jak współdziałamy aby wygrywać ( uzgadniamy jakie obowiązki, zadania, ćwiczenia są do wykonania)
  • Jeżeli stosujemy FAIR PLAY wobec siebie – to się dobrze czujemy – jesteśmy pogodni i mili dla innych
  • Chwalimy innych za ich sukcesy – gratulujemy koledze który strzelił gola – cieszymy się z nim – jest dla nas wzorem ( golem może być sukces w szkole)
  • Stosujemy również zdrową rywalizację – potrafimy się pochwalić własnymi sukcesami
  • Staramy się wykonywać zadania stawiane przez autorytet ( rodzica, trenera, nauczyciela) jak najlepiej i jak najszybciej.
  • Jeżeli stajemy się sportowcem stosującym FAIR PLAY chodzimy z podniesioną głową pomimo dotychczasowych niepowodzeń
  • Potrafimy nawiązywać kontakt z innymi poprzez dobre słowa (dziękuję, przepraszam, czy mógłbym, podoba mi się to co robisz, czy możesz mi pomóc, czy mogę ci pomóc)
  • Inne cechy prawdziwego sportowca – wytrwałość, cierpliwość, opanowanie, świadomość swojej wartości, współdziałanie , zdrowa rywalizacja ,szybkość, pokora – umiejętność przegrywania – bo liczy się rywalizacja sportowa FAIR PLAY a nie wynik za wszelka cenę,
  • Wyniki przyjdą z czasem ale musisz trenować, wiara w zwycięstwo – umiejętność wygrywania – kończenia zadań
  • To niektóre przykłady zastosowania FAIR PLAY – Inne zależą od sytuacji i wyobraźni oraz znalezienia sposobu na przekazanie potrzebnego komunikatu w sportowej formie
  • Wtedy unikamy sytuacji w których trudne rzeczy dzieci robią wyłącznie za coś – jeśli chcemy wprowadzić kartę punktową to będzie ona tabelą wyników zawodnika – którą On sam będzie sam prowadził.
  •  Powtarzajmy i tłumaczmy Dziecku szczególnie co to jest Fair Play wobec siebie

Zapyta dlaczego ? – bo jesteś sportowcem grasz Fair wobec siebie – bo wtedy będziesz ….. dobrym piłkarzem. Tłumaczymy tą odpowiedzialność przez cały czas – wszędzie gdzie się da – w domu, w szkole – przy każdym zadaniu

  • Od teraz zamiast –  innego straszaka  – wystarczy że będziemy przypominać – Gramy FAIR PLAY 
  • Dziecku trzeba przypominać – jeśli chcesz grać – przyjąłeś fair play – to wykonasz kolejne zadanie – wskazać mu co było nie w porządku  – porównać do sytuacji sportowej  i poprosić go żeby wykonał zadanie lub wybrał sobie konsekwencje.
  • W sytuacja błędów po to aby je wskazać można posłużyć się metodą sędziego – 2 rozmowy – żółta kartka – nie pomaga – druga żółta – nie pomaga – czerwona – Co to oznacza –

w ostateczności zostanie odsunięty od meczu – pójdzie na trening – ale nie będzie grał meczu – tak jak w prawdziwej piłce. Osobiście stosuję zasadę że żółte kartki się anulują za coś dobrego – tak żeby nie doszło nigdy do czerwonej – to powoduje że jest świadomość konsekwencji ale nie dochodzi do ukarania.

Tylko proszę nie przedstawiać tej sytuacji jako karę – w sportowej walce faule się zdarzają a prawdziwy zawodnik jeśli chce być piłkarzem potrafi ponosić konsekwencje swojego zachowania po to aby stawać się lepszym – ma świadomość i chęć pracy nad sobą.